Sobre

Capítulo 01

Dos pasiones

Llegué a la programación por un camino poco común, guiado por dos pasiones que, a primera vista, tienen poco en común: el dibujo artístico y las matemáticas. El gusto por las matemáticas empezó temprano: alrededor de los cinco años, incluso antes de entrar a la escuela, ya quería aprender a contar, y ese interés me acompañó durante toda la vida escolar.

El dibujo también llegó temprano. De pequeño le pedía a mi padre que dibujara los dinosaurios de los pósteres y de las figuritas que venían con los chocolates y las revistas. Pronto empecé a arriesgar mis propios garabatos y a calcar ilustraciones de los libros y revistas que me gustaban. Los dibujos realistas siempre me cautivaron, pero también admiraba el trazo de los animes, los mangas y los cómics; lo que me fascinaba en todos ellos era la riqueza de detalles. En la adolescencia pasé a dibujar solo observando, sin calcar. A mi padre le gustaba ver lo que producía: era un gran admirador de las bellas artes, aunque no fuera pintor ni dibujante profesional, y yo tampoco lo soy.

Capítulo 02

En busca de un camino

Al final de la adolescencia empecé a preguntarme de qué forma esas pasiones podrían ayudarme profesionalmente. No me veía como dibujante profesional y, en aquel entonces, tampoco me interesaban la arquitectura ni el dibujo de planos. Por otro lado, había crecido viendo llegar las computadoras, y los videojuegos estaban entre mis pasatiempos.

La respuesta llegó por medio de la familia. Un amigo de mi hermano trabajaba en una gran empresa creando envases en la computadora, y un día mi hermana comentó un curso de diseño gráfico. Pensé: “quizás sea ese el camino”. Ella y mi madre fueron a la escuela a informarse, pero esa opción no existía; el empleado que las atendió sugirió, entonces, Diseño Web.

Capítulo 03

El encuentro con el código

Allí estudié HTML, Photoshop, CorelDRAW, Flash y Dreamweaver, y fue en Flash donde todo encajó: las formas y las animaciones nacían de vectores, coordenadas y líneas de código — el dibujo y las matemáticas, por fin, en el mismo lugar. En ese mismo período conocí CSS y reencontré esa combinación al construir páginas, donde colores, medidas y posiciones se definían con una precisión casi geométrica. Me entusiasmé con la profesión y, cuando uno de los profesores mencionó la programación, salí de allí dispuesto a aprender también JavaScript.

Eso fue lo que hice: poco después cursé Webmaster, que sumó JavaScript y ASP a lo que ya había aprendido. Quería trabajar en el área, pero los intentos se acumulaban sin éxito. Entre 2005 y 2006, las vacantes para quien trabajaba con la web todavía eran raras, sobre todo en mi ciudad, y llegué a preguntarme si aquel no era un sueño demasiado grande. Terminé consiguiendo un empleo en una empresa de fotografía y, con el sueldo, empecé a estudiar Ciencias de la Computación.

Capítulo 04

Hoy

De ahí en adelante, el camino siguió por la facultad y por el mercado; las etapas están en la línea de tiempo de abajo. Hoy trabajo en una empresa donde no basta con que el software funcione: tiene que tener buen rendimiento, ser observable y escalable, y apoyarse en una arquitectura sólida. Los problemas que más me gusta resolver son los de rendimiento: responder a peticiones HTTP en milisegundos, procesar millones de ellas y, aun así, entregar el resultado al usuario en segundos. Como la demanda sobre las APIs que atienden a integradores, y, de forma indirecta, a los usuarios finales, no deja de crecer, su eficiencia debe medirse de forma continua con estadísticas; y, para presentar esos análisis, armo informes y dashboards de métricas visualmente ricos. Al final, las dos pasiones de la infancia siguen presentes en mi trabajo: las matemáticas, para entender los números; el dibujo, para hacerlos visibles.

Las matemáticas, para entender los números; el dibujo, para hacerlos visibles.

Línea de tiempo